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善于汲取教訓是一門大學問真功夫

2020年4月、10月,吉林省松原市相繼發生兩起重大交通事故,且都發生在農忙時節,皆因農用車、貨車非法載人。該省在深入調查的基礎上,采取一系列標本兼治的措施整治農村安全出行問題,包括提高見警率、增加限速標識、增設執法攝錄探頭、解決陡坡問題、設置交通勸導站、擴大農村客運班車規模等,取得明顯成效。

如果簡單出于回應社會關切的需要,匆匆忙忙拿出一份事故調查報告、嚴肅處理幾個人之后,就刀槍入庫、馬放南山,那么深層次矛盾和系統性問題會得到解決嗎“?哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人”的悲劇能夠避免嗎?

然而,由于種種原因,亡羊不補牢、被同一塊石頭絆倒的現象屢屢發生,說明一些地方、部門沒有做好“事后諸葛亮”。對此,近日召開的全國應急管理工作會議將“汲取教訓不夠”視為必須下決心破解的“長期以來制約我們前進的重大問題”。

善于汲取教訓是一門大學問,也是一門真功夫。一是問題要找準。讓專業的人干專業的事,去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里,不揪出“真兇”不罷休。決不能停留于責任追究,決不能輕易就把問題放過去。二是問題要解決。調查結論出來之后,還要不折不扣地運用,以查促改、以改促變、以變促進,決不能束之高閣或虎頭蛇尾。三是治標更治本。既要“閉門修煉”,也要實行“拿來主義”,向別人學習;既要解決具體問題,也要觸類旁通、舉一反三;既要解決觀念、作風、責任心的問題,也要解決體制機制、隊伍力量、基層基礎的問題。

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